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Flexibilização pedagógica: um perfil de base humanista

O ano lectivo arranca com grandes expectativas face ao novo projecto de Autonomia e Flexibilidade Curricular dos ensinos básico e secundário, que assume a centralidade das escolas, dos alunos e dos professores no imperativo de “formar pessoas autónomas e responsáveis e cidadãos activos”. Atribuindo autonomia aos estabelecimentos para inovarem métodos educativos, investindo em trabalho interdisciplinar e desenvolvimento de projectos em equipas pedagógicas, a reforma proposta pelo Ministério da Educação em regime experimental traça o Perfil do Aluno do Século XXI. Resta saber como será implementada

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